Montessori para todos y todas

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Descripción / Propósito

Proporcionar una formación especializada y actualizada, basada en los Fundamentos Filosóficos de la Pedagogía Montessori, con el fin de otorgar una visión transformadora que implique un cambio en los paradigmas tradicionales de la educación para, de esta manera, democratizar una forma de ver y entender el rol de los participantes del proceso educativo que hasta hoy ha estado relegada a espacios acotados de nuestra sociedad. El curso pone el acento en una formación integral de los niños y niñas de nuestro país y centrada en él y la estudiante como núcleo esencial del proceso educativo. Así, apuntamos a su aplicación práctica en el aula y a otros entornos educativos y de formación y, con ello, entregamos una visión concreta sobre la educación, elevando el autoestima profesional de cada participante.

Dirigido a

Estudiantes de pedagogía (en proceso de práctica profesional), profesoras/es de diferentes niveles escolares (educación parvularia, básica, media, EPJA, entre otros), educadoras/es y diversas/os profesionales de la educación (psicólogas/os, trabajadoras/es sociales, entre otros) de diferentes regiones del país.

Características 

Modalidad: Presencial

Duración: 4 semanas.

Fecha de postulaciones: 02 de junio al 05 de agosto

Fecha inicio: 23 de agosto

Fecha término: 13 de septiembre

Horario: Sábado de 9:00 a 13:00 hrs

Equipo Académico

Equipo Académico

Alejandra Cáceres Martínez.

Magíster en Antropología (UAHC), Profesora de Historia y Ciencias Sociales(UMCE), diplomado en Política Mundial (IDEA), Diseños de aula para deconstruir el sexismo en la educación (UCHILE), Curso Bases de la Filosofía Montessori, Ágora Montessori. Historia Montessori para niños de 6 a 12 años. Tallerista de Filosofía Montessori para Ágora Montessori. Actualmente es profesora de Historia del Colegio Epullay Montessori.

Cristian Clavo

Magister en gestión y liderazgo educacional (UNAB); Profesor de Lengua y Literatura de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Diplomado en Pedagogía Teatral de la Pontificia Universidad Católica y Diplomado en Programación Neurolingüística de la Sociedad Chilena de Programación Neurolingúìstica. Coordinador y Relator del curso Bases de la Filosofía Montessori para profesores para Ágora Montessori. Lenguaje según el enfoque Montessori para el trabajo con niños de 6 a 12 años en Centro de Estudios Montessori; Bases Filosóficas Montessori, en Ágora Montessori; Compasión y Educación en escuela de Educación Pucalán; Adolescencia, vocación y sentido en escuela de Educación Pucalán; Dinámica de trabajo en el ambiente Montessori con niños de 6 a 12 años, en el Centro de Estudios Montessori.

Objetivo del programa 

Desarrollar en los y las participantes una comprensión profunda y actualizada de los Fundamentos Filosóficos de la Pedagogía Montessori, que les permita repensar críticamente los paradigmas tradicionales de la educación, promover una mirada democratizadora del proceso educativo y aplicar estos enfoques en contextos pedagógicos reales, fortaleciendo su identidad y autoestima profesional.

Requisitos 

Carta de intención Título profesional pedagógico o área afín
 
 Lugar
Campus Macul
 

Departamento

Dirección de Educación Continua

Valores

Valor Total: $65.000

Descuentos disponibles:

Egresadas/os o Tituladas/os de Programas UMCE (30%): $45.500

Establecimientos Educativos (20%): $52.000

*descuentos no acumulables*

Opciones de pago:

Webpay: Realiza el pago con tarjeta de débito o crédito. El botón de pago está habilitado en el formulario de inscripción.

Factura: Para establecimientos educativos que deseen apoyar la formación de sus docentes y/o profesionales para optar por esta modalidad, consultar el procedimiento escribiendo a: contacto.educacioncontinua@umce.cl

 
 

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Importante El curso será dictado si cumple con cantidad mínima de 13 participantes.

 
Información de contacto

Coordinación de Programas

Correo electrónico: contacto.educacioncontinua@umce.cl

Teléfono: 2 2322 9363

Whatsapp: +56 9 9385 3450