El juego y la manipulación de materiales didácticos como recursos para el desarrollo del sentido del número en Educación Básica.
Descripción / Propósito
Este curso busca ser un espacio donde los estudiantes desarrollen competencias, conocimientos, recursos, herramientas y estrategias didácticas para la enseñanza y el aprendizaje del número en el primer ciclo de la Enseñanza Básica.
Dirigido a
Interesados que se desempeñen en aula de matemática o acompañen el aprendizaje y la enseñanza de la matemática en el primer ciclo (1° a 4° básico)
Características
Modalidad: Sincrónica
Cantidad de horas: 27 horas (15 horas sincrónicas, 3 horas asincrónicas y 9 horas de trabajo autónomo).
Entre el 02 de enero al 05 de enero.
Horario: Lunes a viernes de 9:00 a 13:00 hrs